Slogans são cativantes. Vivemos em uma sociedade movida por slogans. O mundo da publicidade depende totalmente deles. Ela emprega slogans cativantes para aceitar o desafio da Nike de “just do it!”. Slogans vendem.
Mas slogans são simplificações exageradas. Eles suscitam perguntas fundamentais como “Só fazer o quê? Por quê?”. Em meio às complexidades da vida, slogans simplistas muitas vezes podem ser enganosos.
Um desses slogans enganosos é propagado em cursos de liderança. É a mensagem positiva de que “todos são líderes”. De forma simplista, consigo entender sua premissa fundamental. Afinal, liderança é frequentemente definida como influência. Assim, como todos têm alguma forma de influência, é lógico que “todos são líderes”. Certo. Até certo ponto.
Mas, por outro lado, essa simplificação exagerada pode ser enganosa. Ela suscita questões fundamentais como: “para o que exatamente estamos influenciando?” Ou, dito de outra forma, “com que influência estamos liderando quem, para quê, por quê e como?”
Nem todo mundo é um líder. É verdade que todos têm alguma influência. No entanto, nem todos conseguem entender o “para quê” ou o “como exatamente chegamos de onde estamos para onde queremos estar”!
Liderança é um chamado, um dom e uma responsabilidade. Aqueles com talento para a liderança compreendem esses desafios e respondem positivamente a eles de forma quase intuitiva. Eu os chamo de líderes intuitivos (em oposição aos líderes inculcados). Líderes intuitivos são líderes visionários talentosos.
Outros crescem em liderança por meio de habilidades de liderança inculcadas. Eu os chamo de líderes inculcados. Embora nem todos sejam líderes por dom, muitos podem ser treinados em liderança. Eles podem cultivar habilidades de liderança para cumprir suas responsabilidades de liderança com competência.
Meu ponto é simples. Em vez de propagar o slogan simplista de que “todos são líderes”, é melhor dizer que, embora NEM TODOS sejam líderes, todos podem ser orientados com habilidades de liderança para cumprir suas responsabilidades com mais eficácia.
Edmund Chan
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